Deense leerlingen van 16 tot en met 19 jaar moeten voortaan mondeling uitleg geven over hun eigen profielwerkstuk. De overheid voert de maatregel in vanwege het toenemende gebruik van kunstmatige intelligentie in het onderwijs. De minister van Onderwijs vindt dat ingrijpen nu nodig is.
Het profielwerkstuk, in het Deens større skriftlige opgave, is een belangrijke afsluitende opdracht op het gymnasiet. Het werkstuk telt ongeveer 9000 woorden en weegt zwaar mee in het eindcijfer. Scholen merken dat leerlingen AI gebruiken bij het maken ervan.
Met een aanvullend mondeling examen wil het ministerie controleren of leerlingen hun werk zelf beheersen. Zij moeten dan antwoord geven op vragen over de inhoud en totstandkoming van hun werkstuk. De mondelinge toets komt boven op de bestaande beoordeling van de schriftelijke opdracht.
Meer toezicht op schoolwerk
De plannen beperken zich niet tot het profielwerkstuk. Leerlingen moeten ook vaker schriftelijke toetsen op school maken. Daarmee wil het ministerie voorkomen dat de schrijfvaardigheid van scholieren achteruitgaat door het gebruik van AI.
Scholen krijgen daarnaast de opdracht om beter toe te zien op computeropdrachten die leerlingen op school uitvoeren. De minister noemt onder meer het blokkeren van AI-websites met firewalls als mogelijke maatregel. Zo moet het moeilijker worden om tijdens opdrachten ongecontroleerd hulpmiddelen te gebruiken.
De regels gelden op het Deense gymnasiet, de onderwijssoort die verschillende niveaus omvat die vergelijkbaar zijn met havo en gymnasium. De maatregelen gaan direct in bij de start van het nieuwe schooljaar. Voor de meeste Deense middelbare scholen begint dat volgende week.
Ook Nederlandse middelbare scholen zoeken naar manieren om het gebruik van AI bij schoolopdrachten te beperken. Een landelijke aanpak voor scholieren is er in Nederland vooralsnog niet.
